El relato significa mucho para mi, porque francamente he tenido las mismas experiencias que se describen en él, pues soy novata en este medio, como ustedes saben estoy por cumplir 1 año, y he pasado momentos de gran estrés y angustia que como nos comenta José Manuel Esteve, nadie nos enseña a ser profesores, no existe un algoritmo que indique los pasos a seguir puntualmente y que clarifique las dudas que se nos presentan a cada momento; situaciones tan ridículamente sencillas de solventar para un profesor experimentado se convierten en un verdadero infierno sin salida para el novato.
Otras cuestiones que me resultaron altamente gratificantes, siendo honesta, fue la sensación que tuve y que por lo visto no he sido ni seré la única en sentir culpa, en el sentido pues de que me incorpore por necesidad y no como otros por el deseo y sueño precoz de consagrar la vida a esta noble labor, confieso fui de aquellos que sin mas se disculpaban con frases como “me tuve que dedicar a la docencia” o “no me quedó más que ser maestro”, era para mi abrumador preguntar a compañeros sobre su sentir de ser docente y escuchar que era el sueño de su vida, pase noches de angustia, sufrimiento, era vivir en tinieblas con el terror de imaginar cuantas problemáticas se me podrían presentar y como podría resolverlas tal cual lo haría un ”buen profesor” la desesperación me invadía cuando debía analizar determinados temas y los alumnos no tenían idea; sus conocimientos no eran congruentes con lo que en teoría debían saber para que yo pudiera cumplir con mis temarios, gracias a dios, mi papá me dio unos excelentes consejos los cuales aplique, no todos claro, discrimine y utilice en función de los lineamientos que rigen a mi plantel, me baje del caballo de soberbia en el que venia cabalgando desde hacia un buen tiempo, como nos comenta el autor es primordial mantener en la mente y alma “ una actitud de servicio hacia los alumnos, por el reconocimiento de la ignorancia como el estado inicial previsible, por aceptar que la primera tarea es encender el deseo de saber”, considero que en la siguiente frase se encierra la esencia de nuestra labor: “el dedicar la propia vida a pensar y sentir, y a hacer pensar y sentir; ambas cosas juntas”
Otras cuestiones que me resultaron altamente gratificantes, siendo honesta, fue la sensación que tuve y que por lo visto no he sido ni seré la única en sentir culpa, en el sentido pues de que me incorpore por necesidad y no como otros por el deseo y sueño precoz de consagrar la vida a esta noble labor, confieso fui de aquellos que sin mas se disculpaban con frases como “me tuve que dedicar a la docencia” o “no me quedó más que ser maestro”, era para mi abrumador preguntar a compañeros sobre su sentir de ser docente y escuchar que era el sueño de su vida, pase noches de angustia, sufrimiento, era vivir en tinieblas con el terror de imaginar cuantas problemáticas se me podrían presentar y como podría resolverlas tal cual lo haría un ”buen profesor” la desesperación me invadía cuando debía analizar determinados temas y los alumnos no tenían idea; sus conocimientos no eran congruentes con lo que en teoría debían saber para que yo pudiera cumplir con mis temarios, gracias a dios, mi papá me dio unos excelentes consejos los cuales aplique, no todos claro, discrimine y utilice en función de los lineamientos que rigen a mi plantel, me baje del caballo de soberbia en el que venia cabalgando desde hacia un buen tiempo, como nos comenta el autor es primordial mantener en la mente y alma “ una actitud de servicio hacia los alumnos, por el reconocimiento de la ignorancia como el estado inicial previsible, por aceptar que la primera tarea es encender el deseo de saber”, considero que en la siguiente frase se encierra la esencia de nuestra labor: “el dedicar la propia vida a pensar y sentir, y a hacer pensar y sentir; ambas cosas juntas”
