La mediación pedagógica nace en el sentimiento de preocupación por el aprendiz, que envuelve al conjunto de acciones con la capacidad de promover la tarea de construirse y adueñarse del mundo y de si mismos, para conseguir este objetivo es necesario que los docentes revisemos, analicemos los medios y materiales didácticos del mismo modo debemos fomentar la retroalimentación constante con la finalidad de conocer la percepción de los alumnos para reconocer las debilidades de la instrucción y tomar acciones correctivas en beneficio del estudiante.
El compromiso que se adquiere con la labor docente es el de acompañar a los estudiantes durante su formación integral donde desarrollaran aptitudes y actitudes que les permitan solventar problemas personales como profesionales, ya que los docentes somos por naturaleza comunicadores y problematizadores, con la aplicación de la tecnología la mediación puede ser mas significativa aunque no elimina los problemas conceptuales, que deben ser resueltos por el docente y el alumno.
El compromiso que se adquiere con la labor docente es el de acompañar a los estudiantes durante su formación integral donde desarrollaran aptitudes y actitudes que les permitan solventar problemas personales como profesionales, ya que los docentes somos por naturaleza comunicadores y problematizadores, con la aplicación de la tecnología la mediación puede ser mas significativa aunque no elimina los problemas conceptuales, que deben ser resueltos por el docente y el alumno.
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